哈哈 雖然很多人都說很好看
很有感動 因為居然有老師可以為學生做到這種犧牲
非常喜歡 雖然老師的手段有點殘忍
可是現在學生過的太幸福了
大家都說看最後兩集會豁然開朗
我是不知道到最後會怎樣啦 就現在我看了四集了
感覺那個老師根本就是個屁 他所謂的要小孩先了解社會
是什麼樣的社會?? 共產主義?? 毛澤東時代??
學生成績不好罰去打掃也就算了
激起小孩們間的猜忌 互相監視 互相不信任
小組監視 什麼嘛!! 就算是為了怎麼偉大的最終教育目的
也不因該興起互相監視這種東西
說什麼要讓小孩做社會最高10%的人
像"龍櫻" 起碼阿步寬有給學生選擇 而且學生都是高中生
這部戲中學生都是小學生 你要他做什麼社會最高10%的什麼呀
逼迫小孩失去最初的童真
現在這社會已經夠可悲了 大家在進入社會時就被教育
成會看臉色做事的機器了
這位所謂魔鬼老師的理論是為了讓大家到時候能成功
所以要大家小學時就可以體驗社會是什麼樣子
....應該沒有這個必要吧
那要不要在小嬰兒的時候就訓練Baby們要耍心機猜忌對方
才能吃到奶...這根本就是用似是而非的理論來迷失觀眾
以為早日變成社會中的非人哉 才算的上是成功
可是卻沒注意到最初的問題 也許社會需要的不是更多的非人哉
可是竟然大家都說看到最後就會體諒到老師的苦心
我倒要看看他的苦心是怎麼偉大的毛澤東苦心
要是罰了不該罰的人也算是對那個誤罰人好的話
那這個世界的公理何在
很有感動 因為居然有老師可以為學生做到這種犧牲
非常喜歡 雖然老師的手段有點殘忍
可是現在學生過的太幸福了
大家都說看最後兩集會豁然開朗
我是不知道到最後會怎樣啦 就現在我看了四集了
感覺那個老師根本就是個屁 他所謂的要小孩先了解社會
是什麼樣的社會?? 共產主義?? 毛澤東時代??
學生成績不好罰去打掃也就算了
激起小孩們間的猜忌 互相監視 互相不信任
小組監視 什麼嘛!! 就算是為了怎麼偉大的最終教育目的
也不因該興起互相監視這種東西
說什麼要讓小孩做社會最高10%的人
像"龍櫻" 起碼阿步寬有給學生選擇 而且學生都是高中生
這部戲中學生都是小學生 你要他做什麼社會最高10%的什麼呀
逼迫小孩失去最初的童真
現在這社會已經夠可悲了 大家在進入社會時就被教育
成會看臉色做事的機器了
這位所謂魔鬼老師的理論是為了讓大家到時候能成功
所以要大家小學時就可以體驗社會是什麼樣子
....應該沒有這個必要吧
那要不要在小嬰兒的時候就訓練Baby們要耍心機猜忌對方
才能吃到奶...這根本就是用似是而非的理論來迷失觀眾
以為早日變成社會中的非人哉 才算的上是成功
可是卻沒注意到最初的問題 也許社會需要的不是更多的非人哉
可是竟然大家都說看到最後就會體諒到老師的苦心
我倒要看看他的苦心是怎麼偉大的毛澤東苦心
要是罰了不該罰的人也算是對那個誤罰人好的話
那這個世界的公理何在
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